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《现代教育科学 小学教师》征稿

点击次数:196  更新时间:2017-05-05 01:28 

 刊名: 现代教育科学(小学教师)
Modern Education Science(Primary School Headmaster)   
主办: 中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院   
周期: 双月   
出版地:吉林省长春市   
语种: 中文;   
开本: 大16开   
ISSN: 1005-5843   
CN: 22-1339/G4   
邮发代号: 12-324   
历史沿革:   
现用刊名:现代教育科学(小学教师)   
曾用刊名:现代教育科学(小学校长)   
创刊时间:2007

以下为现代教育科学(小学教师)常见文章选题范围:
        关注留守儿童的心理健康教育 吕二妹;
        气质类型对儿童行为管理的影响 章慧平;
        创新校本研培模式 促进教师专业发展 刘金芳;
        人文关怀,农村教师管理的关键 廖莉萍;
        哲学在教育学中的应用 王鹤;
        青少年心理健康教育刍议 刘晓珠;
        小学生逆反心理的产生及对策 孟凡诚;
        发挥信息技术作用 提高课堂教学效益 童宝重;
        浅谈幼儿德育 牛凤娥;
        走进幼儿的世界 聆听他们的心声 陆亚芳;
        幼儿良好行为习惯的培养 孙艳;
        混龄教育模式下幼儿教师面临的困难与建议 田红艳;袁丽娟;
        我国幼儿园生命教育初探 郭晓轩;
        幼儿电子学档的开发与应用 张治勇;
        让童心放飞——幼儿园绘画教学的实践与思考 陆亚芳;
        如何有效指导幼儿美术活动 潘玉婷;
        有一种引领叫创新——吉林省柳河县实验小学发展掠影
        《小学教师》2011年 全新改版 广泛征稿
        加强校长领导力建设,提升学校管理质量 柳梅;
        增强法制观念 净化校园环境 曹平;吴少文;
        小学教师职业道德问题及对策 王金;韩雪;陈琦;
        以星级学生评价为纲 构建学校德育新体系 朱江;
        校园电视台在学生养成教育中的重要作用 王修军;
        加大农村教师培训力度 促进教师资源均衡发展 刁丰林;孟庆元;
        立足校本培训 促进教师成长 罗晓英;刘立峰;
        提高农村教师校本培训有效性的途径 张晓荣;李辉;
        办特色家长学校 解弱势群体之忧

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