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美国南加州“虚拟课堂”有好有坏 改变华人家庭

点击次数:0  更新时间:2020-10-13 09:43 

  中新网10月8日电 据美国《世界日报》报道,美国南加地区新学期开始后,学区迫于疫情只能实施网课教学,也称“虚拟课堂”。这无论对学区还是学生、家长都是一次前所未有的大挑战。网课实施以来,众多华裔家长感触颇多,虽然希望子女尽快返校恢复正常课堂,但又担忧疫情,网课无疑给华裔家庭带来一些变化,各有特点。

  圣盖博谷东区罗兰学区华裔家长Lee女士,三位子女分别就读同一所学校的一至五年级。她说,刚开学学区实施网课教学,起初孩子们都觉得新鲜,可月余网课之后,竟有孩子说不愿意返校上课了,因为上网课可以偷吃零食,也可以与小朋友网上聊天,穿着也很随意,觉得很舒服;若是到学校课堂,还要被老师约束,各方面都很严格,不如在家更爽。

  Lee女士说,因为经常上网课,孩子们都不愿意外出,尤其是最小上一年级的孩子,竟然上网课时要父母陪着,完全失去在学校上课的独立性,她说这样下去,心里莫名惶恐。但心情很复杂,一方面希望学校尽快恢复课堂上课,一方面又担心孩子到校可能会感染病毒。

  内陆河滨市从事中文教育的张女士说,她女儿上高中,儿子上小学,现在都在上网课。作为母亲,经常听到孩子们抱怨,疫情导致学校各项活动停止,无法与同学常在一起聚会;她的儿子已经几个月没有外出,女儿是学校游泳队队长,因为疫情游泳队无法活动,让女儿感到很困扰。

  张女士说,因为疫情无法参与小区活动,学校各项活动也多停止,女儿在参与小区活动上,就不会有更多扎实内容,她忧心女儿申请大学可能受负面影响。

  从事服装业的公司业者苗先生说,他儿子目前在读工商管理专业二年级,现在也是上网课,因为无法到学校上课,学习内容减少许多。不过令他高兴的是,因为儿子上网课经常在家,会帮助他做家务,以及协助他打理公司业务,他准备将来儿子接班管理公司。

  不过苗先生有时也担心,儿子在家上网课,体育活动减少了,身体健康恐受影响,因此他积极鼓励孩子多多锻炼身体。

  编辑:尹菲 实习编辑:韩欣惠

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